Россия - читающая страна?!

Наступивший год россияне проживут с книгой в руках, во всяком случает так должно быть: указом Президента РФ В. Путина 2015 год объявлен Годом литературы. В рамках его по всей стране пройдёт ряд масштабных мероприятий, направленных на популяризацию классической и современной литературы и чтения.

О проблеме чтения и литературе в целом мы побеседовали с учителем русского языка и литературы МОУ ООШ им. Ю.Я. Долгих с. Круглыжи Ниной Петровной Барановой.

- Нина Петровна, что побудило Вас выбрать одну из самых сложных учительских специальностей – филологию?

- Мне с детства нравилось читать. Я буквально глотала приключенческие романы Фенимора Купера, Александра Дюма. В то же время я не любила стихи – они казались мне бессодержательными. Правда, Маяковским прониклась, когда училась в школе в старших классах, а Есенина и Ахматову полюбила уже по роду деятельности, когда стала преподавать литературу и больше узнала о них.

- Есть книги, которое хочется перечитывать?

- «Собачье сердце» Михаила Булгакова ценю, прежде всего, за юмор, затем за прекрасную характеристику в некоторых местах нашей российской действительности, и она не устарела до сих пор, хотя прошло сто лет: действительно, нельзя одновременно решать судьбы своей страны и каких-то испанских оборванцев, или о том, что разруха начинается в головах.
Вторая книга – роман Фёдора Абрамова «Братья и сёстры». Рисуя жизнь сельской глубинки, он всесторонне изображает человеческие отношения.

- Любят ли книгу Ваши ученики?

- Я работаю в школе уже 27 лет. Конечно, раньше дети читали больше. Но ведь и соблазнов, перетягивающих их внимание с книги, было меньше. А сейчас и в селе практически у каждого дома компьютер, планшет, смартфон, да и телевизор предлагает свои услуги. Всё это отвлекает от чтения. Но во все времена в каждом классе были и есть ученики, которые не хотят читать, и такие, которые читают не только то, что требуется по программе.

- Читательские вкусы ребят изменились?

- Безусловно, как и сама жизнь. Раньше дети читали книги о своих сверстниках и их школьной жизни, сейчас – юношеские любовные романы, выдуманные истории, и всё равно неизменный интерес вызывают сказки.

- Одна из основных целей, которые ставятся перед Годом литературы, - повышение интереса граждан к классической и современной литературе. Нина Петровна, каких современных авторов читаете Вы? Кто из современников может остаться лет через пятьдесят?

- Я читаю Захара Прилепина, хотя его интервью мне кажутся более интересными. Он не привычен - у него жёсткая проза. И жёсткость даже не в том, что изображает, а как он это делает. Неправильность в синтаксическом построении предложений даёт эффект рваной прозы. Это авторский приём, работающий на раскрытие идеи его произведений. Парадокс заключается в том, что читать Прилепина тяжело, но интересно. Из женской прозы я бы выделила Людмилу Улицкую, Галину Щербакову, Дину Рубину. Рубина всегда новая, непохожая на себя прежнюю, её читаю с удовольствием. Есть литература для размышлений, для развития, а есть чтиво, для развлечения к сожалению, последней сегодня на книжном рынке больше. На мой взгляд, умные детективы Александры Марининой должны остаться, произведения о Чеченской войне – это история, которую забывать нельзя. Из вятских писателей – Альберт Лиханов, он уже сейчас классик детской литературы, из поэтов – Овидий Любовиков.

- Какие результаты Года литературы хотелось бы получить?

- У нас в старой школе в кабинете литературы висел стенд, на котором были написаны слова: «СССР – самая читающая в мире страна», не буду рассуждать по поводу истинности этого утверждения, но так хотелось, чтобы по нас сейчас или в ближайшем будущем говорили: «Россия – читающая страна». А для этого надо вернуть литературу в число первых по важности школьных предметов.

Елена Дёмина.