В числе лучших классных руководителей страны

9-10 октября в Москве прошёл I Всероссийский форум классных руководителей, объединивший более пятидесяти тысяч участников со всей страны. Непосредственное, очное участие в мероприятиях форума приняли 1000 педагогов — классных руководителей, в числе которых была и Ирина Сергеевна Четверикова, учитель истории средней школы пгт Свеча, классный руководитель 10-го класса. По итогам форума был принят меморандум — документ, который ляжет в основу реализации государственной политики в сфере образования и работы Министерства просвещения РФ.

Непростая задача — попасть на масштабное мероприятие Всероссийского уровня для учителей, — в чём-то сродни отбору на чемпионат страны по видам спорта. Ирина Сергеевна успешно справилась с решением кейсов, вопросов отборочного цикла и вошла в число участников форума — всего Кировскую область на нём представили шесть классных руководителей образовательных учреждений региона. Насыщенная образовательная, дискуссионная и культурная программа с финалом в Кремлёвском дворце, 12 тематических круглых столов, 140 спикеров — признанных экспертов.

И конечно, непередаваемые эмоции, волнение, общение с коллегами из самых разных уголков России, атмосфера праздника, где учитель, классный руководитель — в центре внимания. В плотном графике, с утра и до позднего вечера, в течение двух дней участники форума рассмотрели ключевые темы: организацию воспитательной работы при реализации образовательных программ, классное руководство как ядро системы воспитания, психологию воспитания и обучения, интернет как инструмент для работы современного педагога, образ учителя и его взаимодействие с внешним миром, инклюзивное и семейное образование. Перед учебными заведениями ставятся современные задачи — максимальное развитие каждого ребёнка, сохранение его неповторимости, раскрытие талантов, создание условий для всестороннего совершенствования юного индивида. Важнейшая роль в этом отводится именно классному руководителю, который становится полноценным воспитателем для своих подопечных не только в стенах школы, но и вне их, вне рамок учебного процесса. Именно он должен уметь видеть в каждом воспитаннике уникальную личность, гармонизировать отношения с ним, формировать детский коллектив, взаимодействовать с родителями. Классный руководитель выступает связующим звеном между учеником, педагогами-предметниками, родителями, обществом.

Получается ли у Ирины Сергеевны быть практически родителем для своих нынешних 26 воспитанников-десятиклассников? Для предыдущих трёх выпусков? По общему мнению ребят, родителей, коллег, конечно, да. Личность учащегося, безусловно, формируется личностью учителя. Ребёнок стремится подражать авторитетному для него взрослому, а тем более, учителю.

Творческая, яркая, открытая, идущая в ногу со временем, педагог-профессионал И.С. Четверикова любит свою работу, любит детей. И они отвечают ей взаимностью. А Ирина Сергеевна лишь скромно заявляет: «Мне просто везёт и с детьми, и с родителями…»

Труд классного руководителя нелёгок. Это большая ответственность и перед детьми, и перед родителями, практически круглосуточный контакт с ними. Ведь классный руководитель обязан знать о своём подопечном всё: здоровье, душевное состояние, круг общения, семейные проблемы и многое другое. И видя искреннее и внимательное отношение к себе, ученики Ирины Сергеевны с радостью идут к ней за советом, зная, что их услышат и не оставят наедине с проблемами, трудностями. А ещё классный руководитель закладывает главные нравственные ориентиры, объясняет детям, как нужно вести себя в разных обстоятельствах, выполняет задачу, воспитания патриотизма, порядочности, доброты. Как сделать, чтобы воспитанники слышали тебя, следовали словам педагога? Ирина Сергеевна привела фразу спикера форума Е.А. Ямбурга, заслуженного учителя РФ, академика РАО: «Чтобы дети услышали, нужно говорить в зоне их ближайшего развития». То есть говорить на языке ребят (но одновременно и грамотно), вовлекать в совместные дела, активности, поддерживать идеи детей, по-настоящему проживать школьную жизнь вместе с ними.

Открывая I Всероссийский форум классных руководителей, министр просвещения Сергей Кравцов сказал: «Успехи и достижения наших детей — результат вашего колоссального труда и самоотдачи. У классных руководителей особая миссия: на личном примере вы показываете детям, что значит быть честными и хорошими людьми, любить свою страну». Радостно, что непростому труду классных руководителей даётся столь высокая оценка, вдвойне радостно, что наши педагоги подтверждают свой высокий профессионализм и исключительные человеческие качества.

Вячеслав Князев.

Фото предоставлено И. Четвериковой.